Proposition de scenario :
- Je commence par envoyer une énigme, avec émission d’hypothèses des élèves, que vous me renvoyez par mail.
- Si pas trouvé, pas grave (au contraire), j’envoie un second indice : photo, phrase, etc.
- S’ensuit un échange par mail entre les élèves et moi-même pour préparer le terrarium et de bonnes conditions de vie ; puis on prend rendez-vous pour vous amener les insectes en classe.
- Le jour où je viens, on en profite pour faire une séance de sciences :
- Point sur leurs recherches, compte-rendu des élèves.
- Observation des animaux. (j’ai des loupes en quantité)
- Dessin d’observation (après explicitation des caractéristiques d’un dessin d’observation).
- Puis installation des animaux dans leur nouveau « logis ».
Et si vous désirez vous lancer tout-e seul-e, c’est en dessous :